为贯彻落实教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等文件精神，进一步加强我院学风建设，提高人才培养质量，促进学生综合素质能力提升，结合我院实际，特制定加强学风建设若干措施。

1、 引导学生规划职业生涯。通过学业导师对学生进行职业生涯规划，确定目标，并定期跟踪指导。

2、 成立专业社团组织。每个教研室至少组织学生成立一个与专业相关的社团组织，每个社团明确一名专业教师指导。

3、 对考研考公学生进行体系化的指导帮扶。组织年轻博士教师对有考研考公学生意向的同学跟踪指导，分别对大一至大学学生进行分类指导，同时积极联系考研考公培训机构，有针对性的学生进行帮扶指导。

4、 推广使用手机袋。由学院为各班级配置一个手机袋，手机袋悬挂于教室里，无需使用手机的课程，任课教师需要求同学们把手机关机或设置成静音放入，课后自行取回。

5、 发挥典型示范作用。利用各类评优评先选出学习标兵、学霸宿舍，在教学楼宿舍楼固定宣传版面进行大力宣传。

6、 制定宿舍公约。限制宿舍内玩游戏时间，每周一至周五晚上9点以后禁止宿舍内打游戏，营造良好的宿舍学习氛围。

7、 举办读书分享活动。每月为学生推荐一本好书并举办一次读书分享会，评出优秀学生予以奖励。

8、 “学习印记”优秀课堂笔记评选。每学期举办一次优秀课堂笔记评选活动，由学生提供本学期任意一门课程的课堂笔记参赛，学院进行评选并展示。

9、 严肃考风考纪。考前做好诚信教育，并签署诚信考试承诺书，对出现考风考纪问题学生从严从快处理。

10、 定期举办学科竞赛。实行院级学科竞赛立项，每学期学院至少举办3次专业类学科竞赛，每名学生每学期至少选择一项参加，获奖学生获得综合素质测评积分。

11、 开展学术讲座。以教研室为单位，每个教研室每学期邀请校内外专家对本专业的学生进行2-3次学术讲座，学生参加讲座时长纳入学生第二课堂实践学分管理。

12、 校企共建校内实践平台。加强校企合作，共建校内实践平台，把实践时长纳入第二课堂实践学分。

13、 建立学业情况汇报制度。每月定期开展学业情况主题班会，学业导师和辅导员听取各班级近期学业情况汇报，发现问题及时纠正。

14、 鼓励学生考级考证。积极举办英语四六级和各类资格证书讲座培训，把各类职业资格证、英语四六级证、计算机等级证等纳入学生综合测评积分。