根据学校相关文件和商学系毕业论文工作计划，为了确保我院系国际经济与贸易专业学生毕业论文（设计）答辩工作的顺利开展，特制定本答辩方案。

一、毕业论文答辩指导思想

毕业论文是实现高等教育培养目标的重要教学环节，是衡量高校教学水平的重要标志，是认证高校学生毕业资格与学位资格的重要依据，是人才培养计划的重要组成部分，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

毕业论文答辩是本科教学计划的一个重要环节。它是培养学生综合运用所学知识与技能，理论联系实际所进行的一次较为全面和科学研究训练。从某种意义上说它是在此之前的各个教育环节的延续、深化和检验。毕业论文的考核将严格按照南阳理工学院毕业论文工作的规定进行，以全面检验和考核学生掌握全部本科课程的学习情况，检查学生能否运用所学的专业理论、方法和技能对实际问题进行综合分析、判断和解决问题的能力。

二、答辩委员会

主任：王一平

委员：林茂超 徐黎 姬定中 孙合珍 姬会英赵航

秘书：卜森

三、答辩分组

第一组答辩人员

组长：金鑫

成员：常士正 张永梅 吕红

秘书：曾静

地点：教学楼9#9509

学生名单：

1	刘明	7	王开静	13	康振亚	19	韩明玉	25	闫轲
2	王晓丹	8	郑倩	14	郝彦伟	20	胡发国	26	王满
3	孔德宇	9	黄喆	15	乔莹莹	21	查瑞华	27	王璐
4	郑文斌	10	朱晓瑶	16	杨胜男	22	仵彪
5	王惠阳	11	王鹏飞	17	郑晓音	23	谢清宇
6	高秀枝	12	张海波	18	杜乐	24	车亚红

第二组答辩人员

组长：姬会英

成员：王炳焕 王阳 吕晓军

秘书：吴信科

地点：教学楼9#511

学生名单

1	宋薇薇	7	李爽	13	盘金凤	19	邢璐
2	杨梦	8	黄敏	14	马奔驰	20	高妮
3	任丽莎	9	赵彬	15	李曼群	21	寇静
4	王嫚嫚	10	王方园	16	唐德	22
5	张华琳	11	樊磊	17	文雪玉	23
6	马蒙	12	王雪琴	18	王海蓉	24

四、答辩时间

2013年6月10、11日两天。

五、答辩安排

1.答辩前学生将毕业设计（论文）定稿的打印稿一式五份在6月1前交给指导教师和答辩分委员会，同时提交毕业论文提要（包括提要幻灯片）、毕业论文初稿、二稿、三稿和定稿的电子文档（压缩打包）。

2.由指导教师填定《南阳理工学院本科毕业论文指导教师初评成绩》并写出评语，指导老师必须6月5日之前将定稿一份交给答辩分委员会指定的一名同行老师进行审阅，审阅老师须于6月8日之前填写《南阳理工学院本科毕业论文同行专家评阅成绩》和评语，并交给学生的指导老师。各位毕业论文指导教师和评阅教师本人亲自填写评语，决不允许别人代写、代抄。指导教师对学生毕业论文的评语不少于120个字，评阅教师对学生毕业论文的评语不少于80个字，答辩小组对每位毕业学生论文答辩的评语不能少于100个字。论文的评语一定要有针对性，不能千篇一律，不能以同样的语言概括。

3.093811班分为二个答辩组。各组的学生的答辩先后顺序，根据学生学号随机决定。每篇论文评阅教师为1人,评阅教师是主要的提问题者。学生的指导教师不得担任该生的毕业论文评阅人和提问者。每篇论文，教师可以提问3个或3个以上问题。所提问题与学生的回答均应由秘书记录、整理，经答辩组组长检查后填入相关表格。为了便于秘书记录，请答辩教师务必将事先准备的问题写在纸条上。答辩人答辩完后应将自己回答的问题内容以书面形式交给秘书。

4.每位学生完成答辩后，答辩组的教师都应按照学院有关文件规定的答辩评分标准对答辩人的语言技能、论文内容和答辩的表现进行认真记录，客观公正地评分。答辩组以各位老师评分的平均成绩作为该生的答辩成绩，并填写学校统一制定的相关表格。

六.答辩流程

1.答辩开始前，答辩小组成员应详细审阅每位学生毕业论文（设计）报告，为答辩作好准备。答辩小组组长宣布本次答辩小组成员和本组答辩人员名单。答辩小组组长宣布答辩开始，并宣读答辩规则，然后开始答辩。

2.答辩过程顺序：首先由第1号到第3号的学生依次介绍毕业论文的主要内容及有关情况。时间一般为3～5分钟。当第2号学生介绍论文时，第1号的学生回到座位，准备回答老师提出的问题。第3号学生介绍完毕之后，从第1号学生开始，依次回答问题。3名同学按顺序循环进行。

3.答辩开始后，答辩人做5分钟论文概要自述报告。内容要求简明扼要、重点突出。主要内容包括：

①选题依据（选题的任务、目的和意义）。

②论文课题内容概述

③完成论文课题的基本思想及主要研究方法

④自己完成任务的评价（研究价值、创新点、论文还有哪些应该涉及或解决但又因为力所不及未能解决的问题

4.答辩人自述以后，在答辩现场准备10--20分钟，然后接受答辩小组教师的提问。答辩小组成员对每位学生的提问数不得少于3个问题。提问的范围应是论文涉及的问题，有一定的深度和广度，可以侧重于基本概念和基本理论，也可以做进一步的延伸。一般应包括以下几方面的内容：

① 论文过程中带普遍性的难点问题。

② 与课题有关的基本理论和基础知识。

③综合性基础知识。

④ 非课题内容但问题涉及专业知识。

⑤根据需要提出某些考核学生在某方面能力的即兴问题。

学生答辩之后，提问问题的教师要对学生的答辩情况给予评价，以便于学生掌握未能掌握的知识，也便于其他教师给学生的答辩打分。

5.答辩秘书做好记录

七、答辩应注意事项

1.所有在场人员，不得在室内频繁走动、不得频繁进出。

2.不得随意说话。

3.学生陈述，态度要端正、语言要简明扼要，在规定的时间内阐述完毕。

4.教师提问题，要有针对性，难度适中。

5.每个答辩者的答辩规定时间用完时，主持人要及时提醒。

6.答辩以公开方式进行，其他同学可以参加旁听。

7.学生可以带论文和文字资料，但最好是脱稿的口头阐述，脱稿陈述表现直接影响老师的打分

8.毕业论文答辩采用回避制，指导教师不能参加对本人指导学生的答辩工作。

八、指导老师和评阅老师的对应评阅论文分配情况。

吕晓军（7人）→吕红→王炳焕→金鑫→姬会英→张永梅→王阳→常士正

吕晓军（3人）→常士正

九、其它事项

1．答辩小组组长负责答辩小组的组织工作，其职责是：负责组织本小组的答辩活动、成员分工、处理异常情况，并督促指导老师填写答辩委员会意见和综合评语。

2.答辩秘书要根据教师事先准备的问题和答辩人答辩完后所做的问题书面答案内容作好答辩记录，并填写到相应的答辩表上，答辩后协助指导老师完成成绩收集、表格填写、材料汇总等工作。

3．指导教师在答辩论文过程中的工作包括：撰写指导老师评语、将自己指导的学生提交给相应的审阅老师并催要审阅成绩、并在答辩组长和答辩秘书的帮助下亲自填写答辩评语和答辩成绩。注意：指导教师成绩、评阅教师成绩、答辩成绩分别按50%、20%、30%的比例计算出毕业论文（设计）的综合成绩，未通过者暂不填写

4．答辩教师按照论文的评分标准给同学打分。每位参与答辩的教师都给同学打分，打分之后将打分表交给本小组的秘书。凡是平均分不足的18分的，按答辩不通过的处理。对于需要作进一步修改的论文，答辩教师要给学生说明修改意见和建议，要求同学与指导教师沟通，在三日内完善论文后交一份正稿给指导老师，指导老师同意后交给论文答辩小组组长。

5．答辩委员会对各答辩小组提出的优秀和不及格的毕业设论文成果，要进行确认。对于答辩较差的学生，具体情况可以按以下办法办法处理：（1）若学生不会回答或答非所问，可以不让其通过论文答辩；（2）若学生问答的问题基本上不能让老师满意，且论文质量较差的，也可以不让其通过论文答辩；（3）若学生回答问题的情况不好，但主要是因为学生紧张，且论文质量较高的，也可以让其通过答辩。

对于论文答辩差的学生，先不给其论文答辩成绩。答辩小组经过慎重考虑和讨论，决定不让其通过之后，提交系答辩委员会讨论研究决定。

6．所有材料由答辩组秘书归档后，交教学秘书李浩处。

经济与管理学院国际经济与贸易专业毕业论文答辩小组

2013.04.31