专业代码:120201K
一、专业简介
我校工商管理专业设置于2002年,为校级特色专业。经过多年建设与发展,师资队伍学历结构、职称结构、年龄结构渐趋合理;教学活动中,探索实践了比较先进的seminar教学理念和Tutorial课堂实训组织形式;构建了多平台实践教学体系,实践教学软硬条件比较完备;拥有多门校级精品课程和校级核心课程、近年获多项校级及以上优秀教学成果奖;根据社会发展需要和自身条件,进一步明确了专业定位、细化了专业方向、明确了人才培养目标以及优化了课程体系。
本专业强调理论与实践的充分结合,注重在实际应用中拓展专业内涵,并创造性地应用专业知识与技能。根据学校发展定位以及社会发展需要,该专业定位于以服务社会为宗旨、坚持为地方经济社会发展服务,以提高人才培养质量为目的、以就业市场为导向,走产学研结合的道路,培养既具备宽厚工商管理基础知识,又具备人力资源管理等专门技能的应用型管理人才。
二、专业培养目标
本专业旨在培养适应社会经济发展建设需要,基础扎实、知识面宽、富有创新意识和开拓精神,实践能力强,具有良好的职业道德,具备管理、经济和法律等工商管理领域方面的基本理论、基本知识和能力,了解地区经济社会发展需要,熟悉国内外劳动力市场环境,掌握现代人力资源管理的基本理论、基本工具以及人力资源管理活动的基本技能,能够在企事业单位、政府机构等组织从事人力资源管理及其它相关管理工作的应用型管理人才。
学生毕业后,经过5年左右的实际工作,能够达到下列目标:
目标1:具备较强的计划、组织及分析判断能力,能够综合运用所学知识,对相关领域的一般管理问题提出建设性建议与解决对策。
目标2:能够独立开展人力资源管理等相关业务模块的项目工作,分析并解决较复杂的或部分非常规的人力资源管理问题;
目标3:在人力资源管理等相关领域具有更强的就业竞争力或有能力进入更高学历层次学习;
目标4:具备较强的语言和书面表达能力、人际交往与沟通能力、团队意识和合作精神,具备较强的责任感与敬业奉献精神,恪守职业道德,能够在一个工作团队或项目活动中作为成员或者领导有效地发挥作用;
目标5:具备较强的洞察力、执行力、开创意识与坚韧不拔的精神,能够创新性地开展工作;
目标6:具有终身学习与自我提升的追求和能力,具有跨文化的管理视野,具备持续适应不断变化社会环境的能力。
三、专业学制及修读学分规定
(一)学制
基本学制四年;专升本二年。
(二)毕业学分规定
本专业要求学生必须修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节,成绩合格,且通过毕业论文答辩,获得总学分165学分(专升本76学分),准予毕业。
四、学生毕业要求
要求1:了解历史、哲学、政治、艺术等人文社科的基础知识,具备一定的人文社科修养;
要求2:掌握数学、计算机、英语等与专业相关的工具性知识,具备基本的数学分析、计算机应用及英语应用能力;
要求3:掌握经济学、管理学、经济法、会计学、财务管理、市场营销、运营管理、战略管理等专业基础知识,具备一定分析与解决相关领域实际管理问题的能力;
要求4:掌握人力资源管理的基本理论、基本知识及相关的定性与定量分析方法,具备一定分析与解决人力资源管理实际问题的能力;
要求5:熟悉劳动力市场的法律、法规及相关政策,并且能够用于实际案例的分析;
要求6:了解本专业的理论前沿以及最新的发展动态;
要求7:掌握文献检索、调查与数据处理的基本方法,具有初步的调查与数据分析能力;
要求8:具备一定的语言与文字表达、人际沟通、计划、组织协调及领导的能力;
要求9:具备较强的创新创业意识、团队精神和敬业奉献精神,了解基本的创新创业知识与方法;
要求10:具有较先进的管理理念,具备一定的跨文化交流合作能力;
要求11:了解体育运动和心理健康的基本知识,掌握锻炼身体和心理保健的基本技能,具有正确的自我意识和良好的社会适应能力;
要求12:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
毕业要求与培养目标关系矩阵
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
培养目标6 |
毕业要求1 |
○ |
○ |
○ |
● |
● |
● |
毕业要求2 |
● |
● |
● |
○ |
○ |
○ |
毕业要求3 |
● |
● |
● |
● |
○ |
○ |
毕业要求4 |
● |
● |
● |
○ |
○ |
○ |
毕业要求5 |
● |
● |
○ |
○ |
○ |
○ |
毕业要求6 |
○ |
● |
● |
○ |
● |
○ |
毕业要求7 |
● |
● |
● |
○ |
○ |
○ |
毕业要求8 |
● |
● |
● |
● |
● |
○ |
毕业要求9 |
○ |
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○ |
● |
● |
○ |
毕业要求10 |
○ |
● |
● |
○ |
● |
● |
毕业要求11 |
○ |
○ |
○ |
○ |
● |
● |
毕业要求12 |
○ |
○ |
● |
○ |
● |
● |
说明:“●”表示强相关,“○”表示弱相关。
五、授予学位
达到《南阳理工学院普通学士学位授予工作实施细则》规定的毕业生,授予管理学学士学位。
六、主干学科
管理学、经济学
七、核心课程
管理学、经济学、市场营销、会计学、财务管理、战略管理、统计学(双语)、人力资源管理、企业运营管理、薪酬管理、绩效管理。
八、课程与毕业要求的关系矩阵
毕业要求 相关教学活动 |
毕业 要求1 |
毕业 要求2 |
毕业 要求3 |
毕业 要求4 |
毕业 要求5 |
毕业 要求6 |
毕业 要求7 |
毕业 要求8 |
毕业 要求9 |
毕业 要求10 |
毕业 要求11 |
毕业 要求12 |
思想道德修养与法律基础 |
D3 |
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D2 |
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D2 |
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D3 |
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D2 |
D2 |
中国近现代史纲要 |
D3 |
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D2 |
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D2 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
D3 |
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D2 |
D2 |
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马克思主义基本原理 |
D3 |
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D2 |
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形势与政策 |
D3 |
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D2 |
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D2 |
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体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ |
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D2 |
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D3 |
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体育俱乐部 |
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D1 |
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D3 |
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军事理论 |
D3 |
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D2 |
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D3 |
|
军事训练 |
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D3 |
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D3 |
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大学生职业生涯规划 与就业指导 |
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D3 |
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D3 |
心理健康教育 |
D2 |
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D2 |
D2 |
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D3 |
D2 |
创业教育Ⅰ |
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D3 |
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D2 |
D2 |
大学英语Ⅰ、Ⅱ |
D1 |
D3 |
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D2 |
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D3 |
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商务英语Ⅰ、Ⅱ |
D1 |
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D3 |
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大学计算机基础A |
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D3 |
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D2 |
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D1 |
专业导论 |
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D3 |
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D1 |
管理学 |
D1 |
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D3 |
D2 |
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D3 |
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D2 |
D1 |
D2 |
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经济数学Ⅰ、Ⅱ |
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D3 |
D2 |
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D1 |
D2 |
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|
组织行为学 |
D1 |
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D3 |
D2 |
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D2 |
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D1 |
D2 |
D1 |
D2 |
D2 |
经济学 |
D2 |
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D3 |
D2 |
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D3 |
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D2 |
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D2 |
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认识实习 |
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D3 |
D2 |
D2 |
D2 |
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D1 |
D1 |
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概率论与数理统计 |
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D3 |
D2 |
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D3 |
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劳动经济学 |
D2 |
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D3 |
D3 |
D2 |
D2 |
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D2 |
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人力资源管理 |
D2 |
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D3 |
D3 |
D2 |
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D2 |
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会计学 |
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D3 |
D2 |
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D2 |
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线性代数 |
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D3 |
D2 |
D1 |
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D1 |
D2 |
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统计学(双语) |
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D3 |
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D2 |
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D3 |
D2 |
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财务管理 |
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D2 |
D3 |
D1 |
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D1 |
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市场营销学 |
D2 |
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D3 |
D1 |
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D1 |
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D2 |
D1 |
D1 |
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市场调查与预测 |
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D2 |
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D2 |
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D3 |
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管理运筹学 |
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D3 |
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D3 |
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经济法 |
D3 |
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D2 |
D3 |
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战略管理 |
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D3 |
D2 |
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D2 |
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D2 |
D1 |
D1 |
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商务沟通 |
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D2 |
D2 |
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D3 |
D2 |
D2 |
D1 |
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企业运营管理 |
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D3 |
D2 |
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D2 |
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D2 |
D3 |
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电子商务概论 |
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D1 |
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管理前沿问题讲座 |
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D1 |
D1 |
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学位论文写作指导 |
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D1 |
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D2 |
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D2 |
毕业实习 |
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D2 |
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D3 |
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毕业论文 |
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D2 |
D3 |
D2 |
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D3 |
D2 |
D3 |
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D2 |
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商务礼仪训练 |
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D2 |
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D3 |
D2 |
D2 |
D1 |
D1 |
拓展训练 |
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D3 |
D3 |
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D2 |
D2 |
工作分析 |
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商务应用文写作 |
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D2 |
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人员素质测评 |
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D3 |
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人员素质测评实验 |
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D3 |
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绩效管理 |
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D3 |
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绩效管理实验 |
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D3 |
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薪酬管理 |
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D3 |
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薪酬管理实验 |
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D3 |
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企业经营决策模拟训练 |
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D1 |
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D2 |
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D1 |
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ERP沙盘模拟训练 |
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D3 |
D3 |
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D1 |
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员工培训与开发 |
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D3 |
D3 |
D2 |
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劳动关系管理 |
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D3 |
D3 |
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人力资源管理综合模拟训练 |
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D2 |
D3 |
D3 |
D2 |
D2 |
D2 |
D2 |
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创新创业项目训练 |
|
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D2 |
D2 |
D2 |
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D2 |
D3 |
D1 |
D1 |
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职业岗位适应综合训练 |
|
D2 |
D3 |
D2 |
D2 |
D2 |
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D2 |
D2 |
D2 |
D1 |
D2 |
拓展与提升课程训练 |
|
D2 |
D2 |
D2 |
D2 |
D2 |
D2 |
D2 |
D2 |
D2 |
D1 |
D1 |
团队管理 |
|
D2 |
D2 |
D2 |
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D2 |
D3 |
D1 |
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物流与供应链管理 |
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员工福利管理 |
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管理心理学 |
D2 |
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D2 |
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D1 |
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D2 |
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D3 |
D2 |
办公自动化 |
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D3 |
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D1 |
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D2 |
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|
组织理论与设计 |
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D2 |
D3 |
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D2 |
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财政与金融 |
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D2 |
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D1 |
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人力资源战略与规划 |
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D2 |
D3 |
D2 |
D2 |
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商务谈判 |
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D2 |
D2 |
D1 |
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D1 |
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D3 |
D2 |
D2 |
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|
质量管理 |
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D2 |
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D1 |
D1 |
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企业劳动定额定员管理 |
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D2 |
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D2 |
D2 |
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项目管理 |
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D2 |
D2 |
D1 |
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D1 |
D1 |
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|
领导学 |
D1 |
|
D2 |
D1 |
|
D1 |
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D2 |
D2 |
D1 |
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跨文化管理 |
D2 |
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D3 |
D2 |
D2 |
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D1 |
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D3 |
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税法 |
|
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D2 |
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D2 |
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D2 |
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公共关系学 |
D1 |
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D2 |
D1 |
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D2 |
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D2 |
D2 |
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社会实践 |
素 能 拓 展 课 程 |
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D2 |
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D2 |
D3 |
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公共艺术教育 |
D3 |
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D1 |
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D2 |
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学术讲座 |
D3 |
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D3 |
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D2 |
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D2 |
公共选修课程 |
D3 |
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D2 |
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D2 |
学科专业竞赛等创新与素质拓展活动 |
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D2 |
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D2 |
D2 |
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D3 |
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D3 |
注:“D”为课程与毕业要求达成的相关度,“D3”代表强相关,“D2”代表中等相关,“D1”代表弱相关。