专业代码:110204
一、专业简介
财务管理专业(中外课程合作项目)是一个跨越多个学科门类的,由经济学、管理学、法学等多学科支撑的管理学专业。本项目培养德、智、体、美等全面发展,具备经济学、财务管理及会计、金融、证券、税务、商务、财经法律等方面的基础知识和基本技能,具备坚实的会计学基础和较强的财务管理业务工作能力,具有创新精神、外语和计算机实用能力,能在营利性和非营利性机构从事财务管理、管理咨询、税务规划以及教学、科研方面工作,具有国际化视野的复合型、应用型人才。
财务管理专业于 1998 年被教育部正式列入普通高等学校本科专业目录,属于管理学门类,隶属于工商管理一级学科,企业管理二级学科。财务管理专业的专业性非常强,道德要求特别高,在国内外通行严格的执业资格认证制度。正因为如此,现有的财务管理毕业生一直供不应求。南阳理工学院财务管理本科专业于2005年获得教育部批准,2006年开始招收首届普通本科生。2014年开始招收财务管理专业(中外课程合作项目)学生。目前本项目在校本科生400余人。本项目拥有专职教师11人。职称结构为:教授2人,副教授6人,讲师3人;学历结构为:博士3人,硕士5人。财务管理学科是南阳理工学院校级重点学科“企业管理”的学科方向之一,财务管理专业是校级特色专业;拥有会计学、财务管理、审计学等3门校级精品课程;目前已经建成了会计综合模拟实训室、会计信息技术实验室等,配备了ERP企业资源计划系统和沙盘模拟演练等实训软件等;财税一体化实训室已经获得学校立项,正在筹建当中。
南阳理工学院是立足于南阳,并为南阳经济发展服务的应用型本科高校,这一定位决定了我校财务管理专业也是主要面向企业,特别是为南阳本地企业培养应用型、外向型财务管理人才。按照培养应用型人才的要求,经过长期的实践,我们初步形成了“学历教育与职业认证”相结合的人才培养模式,即学生毕业时取得本科学历,毕业五年后再经过后续的学习获得会计师资格认证。
财务管理职业认证体系非常完善,学生在校期间可以获得会计从业资格认证和初级会计师岗位认证,同时为五年后获得会计师打下基础。二是持续学习,毕业后五年,经过持续学习和实践,可以再获得会计师、或者管理会计师、注册会计师等职业资格认证。如果学生在毕业时得不到职业资格认证,会失去持续学习的动力和职位晋升的机会。
二、专业培养目标
具有综合性的财务知识、能力和良好的管理者素质,在公司财务工作团队中能够承担组织者和领导者的角色,善于运用预测、决策、规划和控制等工具,组织和领导公司财务会计工作,解决复杂的财务问题,能够胜任财务经理、会计主管、以及财务顾问等岗位工作。5年后,学生应当具备以下素质或能力:
1.意志和品质。遵从财务法律和法规,恪守诚实、守信、中立的会计职业道德,保证公司财务、会计工作的合规性,规避法律和道德风险;有比较强大的心理承受能力,能够轻松的面对工作压力,自觉的抵制各种利益诱惑;有较高的职业敏感度、良好的财务思维能力,学习能力,能够准确地解读财经法规和政策,评估其对公司战略和财务的影响,善于利用政策服务企业财务管理。
2.组织和领导。在团队中发挥组织和领导作用,保证公司战略、预算、财务计划得到有效执行。
3.规划和设计。对公司财务制度、会计政策、税务方案等复杂的财务问题进行规划和设计,对相关流程进行持续优化;有良好的风险意识,善于识别与公司战略有关的风险,评估其对公司战略的影响,并采取相应的控制措施。
4.沟通和协调。就公司战略与内外部进行沟通,使战略被理解、认同和支持。
5.适应变革。能够适应企业内外部环境的变化,具有岗位转换的能力。
三、专业学制及修读学分规定
(一)学制:
基本学制四年
(二)毕业学分规定
本专业要求学生必须修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节,成绩合格,且通过毕业设计(论文)答辩,获得总学分167学分,准予毕业。
四、学生毕业要求
1.价值观和职业操守。认同出资人、客户及相关者价值最大化准则,遵守法律、财务会计准则和会计职业道德规范;
2.知识。系统性地掌握财务及相关的专业知识,并用于解决公司复杂的财务问题;
3.问题分析。运用财务知识,识别问题,分类和分析,表达问题,借助于文献信息和调查取证,获得问题性质的有效结论。
4.解决方案。对于复杂的财务问题,系统性地设计解决方案。
5.研究和创新。基于现有的科学知识,通过信息综合,获取新知识和新方法。
6工具使用。综合性地运用会计、财务、管理会计工具,对会计、财务进行流程管理,实现公司价值管理目标;掌握外语、数学、计算机等工具,辅助解决实践中的财务问题。
7.项目管理。理解并掌握财务管理原理与财务决策方法,并将其用于财务项目管理。
8. 团队和个人。有自我认知能力和协作意识,能够在团队中承担个体和团队成员的角色。
9.沟通。就复杂的财务问题,包括撰写报告和文稿、陈述发言、清晰表达或回应,与组织内部沟通、业务内部沟通、公司外部沟通等。
10.批判性思维。对于理论不盲从,善于发现秕漏,自觉抵制没有科学根据的思想,并且具有自觉纠正错误观点和思想的意识。
11.终身学习。具有终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
12.社会责任。能够基于财务背景知识,评价财务管理决策方案对国家、股东、债权人、社会、职工等福利的影响,并理解应当承担的责任。
毕业要求与培养目标关系矩阵
培养目标 毕业要求 |
意志和品质 |
组织和领导 |
规划和设计 |
沟通和协调 |
适应变革 |
价值观和职业操守 |
● |
○ |
○ |
○ |
○ |
知识 |
● |
● |
● |
○ |
● |
问题分析 |
○ |
○ |
● |
● |
○ |
解决方案 |
● |
● |
● |
● |
○ |
研究和创新 |
● |
● |
● |
● |
○ |
工具使用 |
○ |
○ |
● |
○ |
○ |
项目管理 |
○ |
● |
● |
● |
● |
团队和个人 |
● |
● |
● |
● |
○ |
沟通 |
○ |
● |
● |
● |
○ |
批判性思维 |
○ |
○ |
● |
○ |
○ |
终身学习 |
● |
● |
● |
○ |
● |
社会责任 |
● |
○ |
● |
● |
● |
五、授予学位
达到《南阳理工学院普通学士学位授予工作实施细则》规定的毕业生,授予管理学学士学位。
六、主干学科
管理学、经济学
七、核心课程
经济学、管理学、基础会计学、财务会计学、财务管理、证券投资、管理会计、税法、财务报表分析等。
八、课程与毕业要求的关系矩阵
课程与毕业要求的关系矩阵
毕业要求 课程 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
思想道德修养与法律基础 |
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D1 |
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D3 |
D3 |
D3 |
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D3 |
D3 |
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心理健康教育 |
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D1 |
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中国近现代史纲要 |
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D3 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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D3 |
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D3 |
D3 |
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马克思主义基本原理 |
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D3 |
D3 |
D3 |
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D3 |
D3 |
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形势与政策 |
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D3 |
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D3 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
D3 |
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D3 |
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D3 |
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创业教育 |
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D1 |
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大学计算机基础 |
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数据库应用 |
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大学英语Ⅰ |
D1 |
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大学英语Ⅱ |
D1 |
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商务英语Ⅰ |
D1 |
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商务英语Ⅱ |
D1 |
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高等数学CⅠ |
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高等数学CⅡ |
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线性代数 |
D1 |
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概率与数理统计 |
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专业导论 |
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基础会计学 |
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D2 |
D2 |
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基础会计实训 |
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D3 |
初级财务会计 |
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D3 |
初级财务会计实训 |
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D3 |
中级财务会计(双语) |
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D3 |
中级财务会计实训 |
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高级财务会计 |
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税务会计 |
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D3 |
管理会计 |
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D2 |
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D3 |
管理会计实训 |
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D3 |
D3 |
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D3 |
政府与非营利组织会计 |
D3 |
D2 |
D1 |
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D3 |
财务管理 |
D3 |
D3 |
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D1 |
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D3 |
财务管理实训 |
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D3 |
D3 |
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D3 |
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D3 |
财务管理专题 |
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D3 |
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D3 |
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D3 |
财务报表分析 |
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D3 |
经济法 |
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D1 |
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D3 |
税法 |
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D1 |
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D3 |
税法实训 |
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D3 |
税务筹划 |
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D3 |
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D3 |
成本管理 |
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D3 |
成本管理实训 |
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D3 |
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D3 |
管理学 |
D3 |
D3 |
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D1 |
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D3 |
管理信息系统(双语) |
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D3 |
D3 |
D3 |
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D3 |
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D3 |
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D3 |
绩效管理 |
D3 |
D3 |
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D1 |
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D3 |
公司风险管理 |
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D2 |
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D3 |
战略管理 |
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D1 |
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D3 |
微观经济学 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D1 |
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D3 |
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D3 |
宏观经济学 |
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D3 |
D3 |
D3 |
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D3 |
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D3 |
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D3 |
经济环境学 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D1 |
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D3 |
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D3 |
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独立审计 |
D3 |
D2 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D2 |
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D3 |
独立审计实训 |
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D3 |
D3 |
D3 |
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D2 |
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D3 |
内部审计 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D1 |
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D2 |
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D2 |
资产评估 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D1 |
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D2 |
商务写作 |
D3 |
D3 |
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D1 |
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D2 |
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D2 |
电子商务概论 |
D3 |
D3 |
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D2 |
国际贸易实务 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D2 |
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D2 |
金融市场学 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D1 |
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D2 |
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D2 |
证券投资 |
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D3 |
D3 |
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D1 |
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D2 |
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D2 |
市场调查与预测 |
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D3 |
D3 |
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D1 |
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D2 |
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D3 |
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D2 |
会计电算化 |
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D3 |
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D2 |
ERP管理软件应用 |
D1 |
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D3 |
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D2 |
商务沟通 |
D3 |
D3 |
D3 |
D2 |
D3 |
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D2 |
拓展训练 |
D3 |
D3 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D2 |
职业岗位适应综合训练 |
D3 |
D3 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D3 |
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D2 |
学年论文 |
|
D3 |
D3 |
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认知实习 |
D3 |
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D1 |
D3 |
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毕业实习 |
D3 |
D3 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D3 |
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毕业设计 |
D3 |
D3 |
D3 |
D3 |
D3 |
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D3 |
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大学生职业生涯规划与就业指导 |
D3 |
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D3 |
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创业教育 |
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D3 |
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D3 |
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大学计算机基础B |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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数据库应用 |
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D3 |
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大学英语Ⅰ |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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大学英语Ⅱ |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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商务英语Ⅰ |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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商务英语Ⅱ |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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大学英语听说Ⅰ |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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大学英语听说Ⅱ |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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大学英语听说Ⅲ |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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大学英语听说Ⅳ |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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大学英语听说Ⅴ |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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大学英语听说Ⅵ |
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D3 |
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D1 |
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军训 |
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D3 |
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D2 |
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D1 |
D3 |
军事理论 |
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D3 |
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D2 |
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D1 |
D3 |
体育Ⅰ |
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D3 |
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D2 |
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D1 |
D3 |
体育Ⅱ |
|
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D3 |
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D2 |
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|
D1 |
D3 |
体育Ⅲ |
|
|
D3 |
|
|
D2 |
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|
|
|
D1 |
D3 |
体育Ⅳ |
|
|
D3 |
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D2 |
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D1 |
D3 |
体育俱乐部 |
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D3 |
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D2 |
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D1 |
D3 |
线性代数 |
|
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D3 |
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D2 |
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D1 |
D3 |
概率与数理统计 |
|
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D3 |
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D2 |
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D1 |
D3 |
企业伦理与会计职业道德 |
|
|
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D2 |
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D3 |
D3 |
商务统计(双语) |
D3 |
|
D1 |
D1 |
|
D2 |
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D1 |
D3 |
|
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市场营销学( 双语) |
D3 |
|
D1 |
D1 |
|
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物流与供应链管理 |
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D1 |
D3 |
D3 |
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企业运营管理 |
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D1 |
D3 |
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社会实践 |
D3 |
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D1 |
D3 |
公共艺术教育 |
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D1 |
D3 |
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学术讲座 |
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D3 |
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D1 |
D3 |
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D3 |
D3 |
学科专业竞赛 |
|
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D1 |
D3 |
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D1 |
D3 |
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科技学术活动 |
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D1 |
D3 |
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D3 |
D3 |
资格认证 |
D1 |
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D1 |
D3 |
|
|
|
D1 |
D3 |
|
注:“D”为课程与毕业要求达成的相关度,“D3”代表强相关,“D2”代表中等相关,“D1”代表弱相关。