本网讯（通讯员/曹悦琪）为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，落实立德树人根本任务，推动学生资助工作从保障型向发展型全面拓展，南阳理工学院暖阳筑梦资助育人实践队于2026年7月5日先后前往马湾新村小学、青龙庙村开展国家学生资助政策主题宣讲社会实践活动。本次实践面向乡村小学生与留守儿童，通过趣味互动游戏、资助政策科普、受助学子亲身故事分享、资助知识有奖竞答等多元形式，面向乡村少年及陪同家长普及全学段学生资助体系，依托受助大学生真实成长经历树立奋进榜样，缓解乡村家庭升学经济焦虑，以助学宣传赋能乡村教育振兴。
资助政策是保障家庭经济困难学生顺利求学的重要惠民举措，当前不少乡村家庭外出务工人员居多，家长对义务教育补助、生源地助学贷款、各级助学金等政策了解较为浅显，极易产生升学经济压力顾虑。针对这一现实情况，南阳理工学院实践服务队摒弃单一文件宣读式宣讲模式，结合乡村儿童认知特点设计分层宣讲方案，分两场面向不同群体开展助学宣讲，用通俗语言、真实故事将惠民助学政策送到乡村群众身边。
完成前期筹备后，实践服务队率先走进马湾新村小学，面向在校学生及陪同家长开展首场资助政策宣讲活动。为消解政策宣讲的枯燥感与距离感，队员提前筹备投壶、珠行万里、不倒森林等集体趣味小游戏，组织在校全体学生分组参与。活动现场氛围轻松活跃，学生主动参与协作游戏，队员借助游戏互动引导学生主动分享个人求学心愿，鼓励孩子们大胆说出自己读书的目标，为后续政策宣讲搭建情感沟通桥梁。
趣味互动结束后，全体学生与陪同家长移步教室开展专题宣讲，整场宣讲分为国家资助政策科普、受助学子成长故事分享、青年榜样精神学习三大板块。宣讲过程中，队员围绕乡村学生密切相关的义务教育阶段生活补助、初高中助学金、高校生源地信用助学贷款、校内奖助学金、勤工助学等内容展开讲解，清晰梳理各项资助政策的申请门槛、申报渠道、办理流程，向在场群众明确，国家构建完整助学保障体系，不会让任何一名学生因家庭经济困难中断学业。
本场宣讲设置两名在校受助学子上台分享成长经历，两名分享者均长期享受国家各项学生资助政策。第一位分享学子介绍，其家庭经济条件薄弱，依靠生源地助学贷款覆盖大学学费，同时申请校内助学金解决日常开销，课余时间参与校内勤工俭学，有效减轻家中经济负担，依靠资助政策安稳完成大学学习；第二位分享学子讲述，长期的助学帮扶让自己坚定读书信念，在校刻苦学习多次斩获校级奖学金，毕业后主动报名参与乡村社会实践，希望用自身经历回馈家乡、激励乡村孩童。两名学子的讲述朴实客观，现场学生认真记录宣讲重点，不少孩子听完分享后主动交流自身读书困惑。
学子故事分享环节结束后，现场开展资助知识有奖竞答活动。竞答题目围绕当日宣讲的资助政策细则、受助学子榜样事迹设置，涵盖资助类型、申请渠道、自立感恩精神等内容。现场学生举手抢答积极性高涨，答对题目即可领取文具、笔记本等学习礼品，在问答互动中巩固助学政策知识，加深对国家资助体系的理解。
马湾新村小学校长接受现场采访时表示：“村内多数家庭对学生资助政策知晓度较低，不少家长担心孩子未来初高中、大学升学产生大额开支。本次实践宣讲把政策条文转化为通俗话语，搭配真实学子成长案例做示范，实实在在打消了乡村家庭的求学顾虑，从政策保障、精神激励两方面为乡村少年成长提供支撑。”
当日后半程，队伍转至青龙庙村活动室，针对村内留守儿童群体开展第二场专项宣讲。该村孩童年龄跨度较大，低龄儿童占比高，队员针对性简化户外游戏难度，新增“我的求学梦想”手绘互动活动，低龄孩童可通过绘画写下、画出自己的读书理想，全员均可参与互动。趣味活动结束后，队员在村级活动室开展完整资助主题宣讲，结合留守家庭父母常年外出务工的现实，重点讲解覆盖小学、初中、高中、大学的分层资助体系，完整梳理从义务教育到高等教育的全链条助学保障政策。
青龙庙村宣讲安排四名受助大学生依次进行故事分享，四名分享者分别从助学贷款减负、勤工助学成长、奖学金激励、返乡实践回馈四个不同维度展开讲述。四人分别介绍国家资助政策如何有效缓解家庭经济压力，如何激励自身埋头苦读、树立进取目标，以及如何以助学榜样为标杆主动扎根乡村开展志愿服务。四段不同视角的成长故事，全方位展现国家资助政策为困难学子搭建的求学阶梯，传递“受助、自立、感恩、回馈”的青年价值理念。
故事分享结束后，现场同步开展难度升级的资助知识竞答，除基础政策题型外，新增大量家长重点关心的升学资助拓展题目，不少陪同到场的村民主动举手参与答题。青龙庙村村委会工作人员介绍，村内青壮年长期外出务工，留守家长缺乏渠道全面了解助学惠民政策，本次宣讲将抽象政策转化为具象的学子成长故事，既帮助孩童树立勤学奋进的成长目标，也为村民普及完整助学保障政策，切实化解乡村家庭的升学焦虑。
实践服务队负责人介绍，本次乡村助学宣讲活动打破传统政策宣讲固化形式，以低门槛趣味游戏拉近与乡村儿童的距离，以真实受助学子故事引发情感共鸣，以有奖知识竞答巩固政策学习成果，整套宣讲流程贴合乡村少年儿童认知规律。下一步，该实践队伍将持续走进周边村镇开展常态化资助政策普及实践活动，持续发挥受助青年学子榜样示范作用，把惠民助学政策普及至乡村家家户户，保障乡村学子安心读书、勇敢追逐求学梦想。（摄影/李莉 编审/张煜梵 审核/李冬生）
